Какие занятия развивают моторное планирование у ребёнка?

• Сортировка, пересыпание мелких предметов (круп), но не пальчиками, как привычно, а с помощью пинцета, ложки или других предметов, помогающих осуществить захват.

• Пальчиковые игры: выполнение разных фигур (зайка, коза, цепочка и т.п.) и движений пальцами (пальчиковые упражнения со стихами).

• Выполнение движений с речевым и музыкальным сопровождением.

• Прохождение полос препятствий: пролезть сквозь тоннель, перепрыгнуть с кочки на кочку, проползти по дорожке, подлезть под стул, пройти по верёвке, перелезть через скамейку и т.д. Важно постоянно менять препятствия и их порядок.

• Танцы: разучивание новых танцевальных движений в определенном ритме.

• Выполнение действий с использованием обеих рук сразу.

• Выполнение заданий не ведущей рукой.

Включая в занятия с ребёнком задания на моторное планирование, следует помнить, что это всего лишь вспомогательный метод для стимуляции и коррекции речи ребёнка.

Речь — это сложная система, поэтому необходима комплексная работа, частью которой и является использование метода моторного планирования.

В нашем магазине вы найдете различные пособия для помощи малышу в этом трудном процессе.